sábado, 4 de diciembre de 2010

Bullying o Acoso Escolar


Imparten pláticas sobre como detectar el bulling.
Se llevan a cabo pláticas en escuelas interesadas en combatir este problema tan recurrente en todas las escuelas de educación básica, para que el personal docente y alumnado detecte la problemática.
El fenómeno del bulling es cuando un muchacho grande acosa a compañeros más pequeños, o la más grande que acosa a la más pequeña.
Se llevan a cabo pláticas para que maestros amplíen su marco de referencia y tengan otra visión de los juegos de los chicos y puedan distinguir cuándo es bulling o cuando son cosas de niños.
El bulling tiene que ser una conducta constante y repetitiva que se afecte la integridad de las personas, ésta puede ser física y sicológica como la típica de quitarle el lonche, el dinero para la hora de receso y entre otras.
No detener o detectarlo a tiempo puede provocar depresión, evitar acudir a la escuela y en casos mayores el joven puede acudir al suicidio.
¿Qué es el bulling?
Es una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso. El bulling está presente en cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor si se aprecia predominancia en los varones.  Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están.  Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que sí no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima.
¿Qué debemos hacer los maestros?
·         Identificar a la víctima y el agresor.
·         Si ha detectado a la víctima verifique preguntando a sus padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llantos constantes.
·         Siga al niño a una distancia prudente a los lugares donde comúnmente está sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo ésta acosando.
Bibliografía.  www.eldiariodesonora.com.mx

miércoles, 1 de diciembre de 2010

BIOGRAFIA


 

BIOGRAFÍA.                                                                                                                    
Mi nombre es Marta Elena Ochoa Ahumada, nací en la Ciudad de Santa Ana en el Estado de Sonora un 17 de diciembre de 1965, todos los estudios de educación básica los realicé en ese mismo municipio y terminé una carrera de Técnico en Contabilidad y Administración en la Unidad Regional Norte de la Universidad de Sonora ubicada en Santa Ana también, me desempeñé como empleada de dos Bancos en la misma Ciudad, después me casé con René Valencia Daniel y tuve tres hijos Zenia Claudette, René y  Martha Daniela de 23, 20 y 16 años respectivamente, mis aspiraciones siempre fueron ser profesora pero debido algunas circunstancias no pude entrar a la Normal del Estado en Hermosillo, Sonora, aunque nunca quité el dedo del renglón con respecto a mis aspiraciones, entré a estudiar el en Centro de Idiomas de la UNISON el curso de inglés y así fue como empiezo a cubrir interinatos en la asignatura de Inglés en la escuela secundaria en la que, actualmente me desempeño, como profesora del taller de cocina y algunas asignaturas del área de Ciencias Sociales, después de haber terminado una Licenciatura en Educación con enfoque en Ciencias Sociales en IPPSON en Hermosillo, Sonora.  

El año pasado entré a la UNISON en Santa Ana a la carrera de Sistemas Administrativos debido a que contaba con suficiente tiempo ya que en la escuela secundaria sólo contaba con pocas horas frente a grupo, pero tuve que dejar la carrera por un tiempo debido a una gran carga de trabajo y porque me gusta hacer las cosas bien, las cuales no hubiera realizado de la mejor manera posible de haber continuado.

Mis pasatiempos favoritos son cocinar, cocer a máquina, leer, ver programas de cocina, salir a pasear con mi familia, entre otros.